Méthodologie de travail · Collège et brevet

Il travaille, mais ça ne rentre pas ?
Souvent, ce n'est pas la volonté qui manque, c'est la méthode.

Personne n'apprend vraiment aux collégiens comment apprendre. Avec moi, votre enfant découvre une façon de travailler qui lui correspond, et il gagne du temps, des points et de la confiance.

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Ça vous parle ?

Ce que les parents me racontent souvent

« Il connaissait sa leçon hier soir »

Et le lendemain en contrôle, tout s'est envolé. Relire ne suffit pas pour retenir, il faut s'entraîner à retrouver l'information.

« Tout se fait la veille »

Pas de vision de la semaine, des devoirs découverts au dernier moment, et le stress qui monte pour toute la famille.

« Il ne sait pas par où commencer »

Face à une leçon de quatre pages ou à un sujet de brevet, il bloque. Il lui manque des étapes claires à suivre.

« Les devoirs finissent en dispute »

Vous voulez l'aider, il se braque. Avoir quelqu'un d'extérieur qui pose la méthode, ça soulage souvent tout le monde.

Ce qu'on travaille ensemble

Une méthode pour chaque étape du travail

À tester dès ce soir

3 conseils simples pour commencer

1. Fermer le cahier

Après avoir lu sa leçon, votre enfant ferme le cahier et explique ce qu'il a retenu, à voix haute ou sur une feuille. Ce qui manque, c'est ce qu'il doit retravailler.

2. Découper le temps

20 à 25 minutes de travail, puis 5 minutes de pause. Pour un enfant TDAH, on peut commencer par 10 ou 15 minutes : mieux vaut court et efficace que long et épuisant.

3. Le point du dimanche

Dix minutes le dimanche soir pour regarder la semaine : contrôles, devoirs, activités. On répartit le travail sur les jours, et la veille devient beaucoup plus calme.

Profils DYS et TDAH

Une méthode qui s'adapte à la façon dont il apprend

Pour un élève DYS ou TDAH, la méthode compte encore plus. Supports aérés, codes couleur, consignes découpées, sessions plus courtes : on construit des outils qui marchent pour lui, pas des règles toutes faites. Je suis formée aux troubles neurodéveloppementaux et beaucoup de mes élèves ont ces profils.

Découvrir les groupes DYS & TDAH

Comment ça se passe

La méthodologie fait partie de chaque séance

  1. Appel découverte gratuit de 15 min pour parler de votre enfant
  2. Questionnaire du profil d'apprentissage
  3. Séance d'essai gratuite
  4. En groupe, on révise les matières du brevet et on installe la méthode, semaine après semaine

Vous préférez qu'il avance en autonomie ? La plateforme de révision du brevet comprend une partie Organisation & méthodo.

FAQ

Vos questions

Non, elle fait partie de chaque séance de groupe. On révise les matières du brevet et, en même temps, on apprend à s'organiser, à mémoriser et à préparer un contrôle.

Oui. Beaucoup d'élèves n'ont simplement jamais appris comment apprendre. La méthode est la même, seuls le rythme et les supports s'adaptent.

Oui, toutes les séances se font en visio, en petit groupe, depuis la maison.

Parlons de la façon dont votre enfant travaille

Appel découverte gratuit de 15 minutes, sans engagement.

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